Dinny - Sebagian Besar Metode E-Learning yang Dipilih

1.0x

Dinny - Sebagian Besar Metode E-Learning yang Dipilih

Created 3 years ago

Duration 0:02:24
lesson view count 5
Select the file type you wish to download
Slide Content
  1. chapter 6 Sebagian Besar Metode E-learning Yang Dipilih

    Slide 1 - chapter 6 Sebagian Besar Metode E-learning Yang Dipilih

    • Oleh :
    • Dinny Nur Azizah
    • 1515130212
  2. Jenis Pembelajaran Yang Akan Dicapai

    Slide 2 - Jenis Pembelajaran Yang Akan Dicapai

    • Step pertama dalam proses seleksi
    • Pembelajaran jenis-jenis tipe
    • Ranah pembelejaran
    • Memilah objek
    • Beberapa macam membuat solusi
    • Mencampur kelas tradisional dengan pembelajaran menggunakan WBT
  3.  Step Kedua Dalam Proses Seleksi

    Slide 3 - Step Kedua Dalam Proses Seleksi

    • Memilih jenis yang paling tepat dari WBT adalah untuk
    • Membantu memperbaiki kebutuhan instruksional
    • Mencapai keberhasilan yang diharapkan
  4. Perbandingan Antara CBT Mandiri Tradisional Dan Web/CBT

    Slide 4 - Perbandingan Antara CBT Mandiri Tradisional Dan Web/CBT

    • Tradisional CBT
    • WEB/ CBT
    • sumber daya terbatas untuk orang-orang yang disertakan pada CD-ROM
    • menarik pada sumber daya dari World Wide Web
    • komunikasi antara peserta dan instruktur tidak sangat terintegrasi
    • komunikasi antarpeserta dan instruktur dapat  diintegrasikan
    • update dan modifikasi memerlukan cd-rom atau disk untuk merevisi menguasai,ditekan dan didistribusikan
    • program dengan mudah dapat update dan dimodifikasi
  5. Perbandingan Tradisional Dan Sistem WEB/EPS

    Slide 5 - Perbandingan Tradisional Dan Sistem WEB/EPS

    • SISTEM EPS TRADISIONAL
    • SISTEM WEB / EPS
    • Update membutuhkan distribusi software baru atau media
    • Pembaruan dari titik pusat tersedia segera
    • Komunikasi dengan peserta didik lain memerlukan software saparate
    • Komunikasi dengan orang lain dapat diintegrasikan ke dalam sistem
  6.  Kelas Virtual Asinkron

    Slide 6 - Kelas Virtual Asinkron

    • Para peserta didik berbagi sekumpulan pengalaman belajar tapi tidak memenuhi secara real time.
  7.  Keuntungan Kelas Virtual Asinkron

    Slide 7 - Keuntungan Kelas Virtual Asinkron

    • kemampuan mereka untuk menyatukan beragam geografis kelas
  8. Slide 8

    • TERIMA KASIH 